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汉语国际教育人才受关注

2015-12-2915:30:00东方教育时报字号: T / T

汉语国际教育人才受关注

      汉语国际教育人才如何培养?12月12日、13日举办的“汉语国际教育:历史、现状与未来”国际学术研讨会对汉语国际教育人才培养再次聚焦。此次在同济大学国际文化交流学院举办的会议,旨在搭建国际汉语教师、相关学者、专家交流合作的平台,以促进汉语国际教育学科的建设及人才培养,共同探讨汉语国际教育的任务与方法,以适应未来世界对汉语学习的需求。
  研讨会围绕汉语国际教育的“历史、经验与借鉴”、“现状、问题与对策”、“未来的规划与设计”三大议题,开设“孔子学院与汉语国际教育硕士的培养”、“汉语国际教育学科建设与中华文化国际传播”两个专题论坛,从“因材施教”与“学科建设”两点引发“头脑风暴”,探寻让中国文化更好更快“走出去”的路径。
  学科水平的提高,离不开优秀的汉语教师。如何使青年教师更好地掌握汉语教学技能,为汉语国际教育事业储备更多教师精英,培养未来学科建设和中华文化国际化的领军人物,也是当下一个重要课题。为此,本次大会特别举办“汉声杯”汉硕青年教师教学技能大赛,搭建一线教师展示课堂风采、切磋授业技艺的平台,让与会者充分感受到汉语国际教育专业独特的课堂氛围及现代教育技术对该学科的重要影响。
  作为汉语国际教育人才的主要工作领域,海外孔子学院对汉硕的需求,实际上对汉硕人才培养的方法与目标更能产生积极的启发。会议期间由同济大学与日本樱美林大学联合举办的“樱美林大学中国学丛书”新书发布会将目光聚焦海外汉学研究。这套丛书由中日两国知名学者、翻译家精诚合作,编写翻译,打磨八年终于完成。它的问世有力推动了汉硕文化类教材建设与中华文化国际传播方法的创新——从中日两种视角出发,对各种现象、问题作全面客观的解读,帮助汉硕学生知己知彼,更为日本读者了解中国,特别是当代中国,开启了一扇别有洞天之门。(姚伟嘉)

  ——《东方教育时报》,2015年12月23日